从“单一思想”中汲取经济教育

事件

昨天,集体杠杆收购邀请参加由公司研究所为教师组织的研讨会

在MEDEF大学举办期间,国家教育部邀请LycéeLouis-le-Grand两天,该公司由公司,银行和投资基金组成

目标:“以”经济融资:市场和金融中介“为主题,向中学和高等教育经济学教授提供信息

这是集体杠杆收购机构选择的机会,谴责这种对经济教学的影响,并教育教师关于投资基金收购所引发的问题

来自LBO集体的Philippe Matzkowski的解释

你的集体是什么

Philippe Matzkowski

最初集体来自个人经历

例如,我来自一家由投资基金信贷购买的公司

此操作是LBO

该系统得到了提供贷款的银行的认可,是经济日益金融化的光辉典范

与其他融资系统一样,逻辑总是重视股东而不是公司及其员工

所以我们在2006年1月创建了这个集体来提高对这些实践的认识,我们制作了一部名为LBO的纪录片:叛逆者(1)

你给老师什么信息

Philippe Matzkowski

我们想要谴责我们试图在经济教学中强加的独特思想

我们会反对“金融资本主义”的主题与经济发展的主题吗

我们的目标是就这个问题进行建设性的辩论

在这方面,教师的接待非常好

这就是我们刚刚要求国家教育将我们的纪录片广播纳入经济计划的原因

集体的下一个项目是什么

Philippe Matzkowski

无论是私营部门还是公众,我们都将继续推动这一辩论

我们正在努力在地方和地区当局设立座谈会,以告知他们

因为通常当员工在搬迁或关闭期间寻求支持时,为时已晚

你必须在上游做一些工作才能预料到

我们处于趋同的逻辑中,以便提出更有效的答案

例如,地方当局可以与工会协商,在LBO上观察细胞

我们还将企业家纳入这些举措,因为他们同样是这些金融演习的囚徒

(1)你可以通过以下网站获取DVD:www.collectif-lbo.org或者在人类盛宴Xavier Lalu的集体展台上